Hervinny Wongso

Sekitar empat tahun lalu, Ahmad Darmansyah pernah mengikuti lomba mata pelajaran sains tingkat kecamatan mewakili sekolahnya di Kebumen, Jawa Tengah. Sayang, Ahmad waktu itu belum berhasil membawa gelar juara.

“Sedih banget waktu itu ngelihat para juara megang piala,” cerita Ahmad sambil tertawa mengenang ceritanya waktu duduk di kelas 6 SD dulu, ketika ditemui di sekolahnya, Smart Ekselensia Indonesia.

Sekolah itu berbasis asrama, berdiri di daerah Parung, Bogor, Jawa Barat. Sekolah yang berdiri di lahan seluas 2,7 hektare itu diperuntukkan bagi kaum dhuafa atau mereka yang kurang mampu.

Tujuannya, anak Indonesia yang berprestasi, tapi kekurangan biaya bisa tetap belajar di sekolah. Seperti halnya Ahmad, anak bungsu dari lima bersaudara yang nyaris meninggalkan mimpinya untuk melanjutkan sekolah ke tingkat sekolah menengah karena keterbatasan biaya.

Mereka yang lolos termasuk siswa pilihan lo. Pasalnya, dari 1.000 calon murid yang mendaftar setiap tahun, sekolah hanya menerima 30-35 murid lulusan SD dari seluruh Indonesia. Mereka akan menempuh pendidikan SMP hingga SMA di sekolah ini.

Pembatasan jumlah murid dilakukan karena keterbatasan lahan dan dana pembelajaran. Alasan itu juga yang membuat sekolah yang berdiri pada 2004 ini hanya menerima murid laki-laki.

Jika sekolah umum menerapkan tiga tahun untuk menempuh sekolah menengah atas, sistem akselerasi yang diterapkan membuat siswa mampu menyelesaikan materi dalam dua tahun. Sisa waktu digunakan untuk persiapan mengikuti ujian masuk perguruan tinggi negeri. “Alhamdulillah sejak berdiri sampai sekarang, 100% murid kita masuk ke PTN di Indonesia,” ucap Hakam.

Sistem itu ternyata cukup berhasil melahirkan siswa berprestasi. Syukron Ramdhani, alumnus angkatan pertama Smart, berhasil terpilih untuk mengikuti program pertukaran pelajar di Belgia. Termasuk pula Ahmad, ia lolos kejuaraan biologi tingkat provinsi, tahun kedua Ahmad menyumbangkan medali emas untuk olimpiade sains tingkat nasional di Medan.

Nah, pada Juni nanti, Ahmad dan sembilan temannya dari Smart akan kembali bertanding di kejuaraan tingkat provinsi. Kita doakan semoga mereka berhasil!

Disiplin

Sudah baca buku Negeri 5 Menara? Ingat sekolah Pondok Madani? Nah, sekilas Smart juga punya metode yang hampir mirip dengan Pondok Madani.

Setiap hari, siswa harus bangun pukul 3.30 untuk membersihkan kamar dan bersiap menunaikan ibadah. Setelah itu, dilanjutkan dengan apel pagi yang diikuti murid dan seluruh pengajar. Kegiatan belajar-mengajar berlangsung pukul 07.00 hingga pukul 15.00. Karena berbasis agama, ibadah pun menjadi hal wajib bagi para siswa.

Di luar jam sekolah, murid sering memanfaatkan malam hari untuk mendalami bahasa Arab, matematika, atau mata pelajaran lain. “Ada guru yang tinggal di sekolah sehingga ia tetap mengajar di luar jam belajar,” tambah Hamka.

Khusus hari Sabtu, siswa diizinkan untuk berjalan-jalan, sesuai izin pengurus asrama, hingga pukul 16.00. Nah, di hari Minggu, siswa harus tinggal di asrama untuk mempersiapkan diri menuju hari Senin. Sanksi bagi mereka yang melanggar peraturan juga sudah disiapkan sekolah.

Waktu siswa untuk pulang ke kampung hanya setahun sekali. Itu pun menjadi tanggungan sekolah. Jika ada yang rindu dengan keluarga di rumah, sekolah menyediakan telepon genggam yang bisa digunakan sesuai izin. “Biasa kalau mau lomba atau rindu rumah, telepon orang tua dulu, untuk minta dukungan. Hehe,” cerita Ahmad.

Motivasi

“Banyak pengalaman seru karena bisa ketemu teman-teman seluruh Indonesia. Walaupun sempat galau sih waktu pertama kali pindah, hehehe,” cerita Rudy Setiawan, murid asal Sorong, Papua.

Memasuki tahun terakhirnya, Rudy berkeinginan untuk melanjutkan kuliahnya di Universitas Paramadina, untuk mengejar mimpinya menjadi seorang ilustrator. “Banyak yang sudah mempercayai saya, mulai dari teman sampai keluarga. Jadi saya tidak ingin mengecewakan mereka,” tutur Rudy.

Ahmad juga memiliki motivasinya sendiri. “Ibu sudah lanjut usia. Kapan lagi saya bisa membanggakan mereka kalau tidak dari sekarang,” cerita siswa yang ingin menjadi dokter itu.

Seusai menyelesaikan sekolahnya di Smart, Rudy dan siswa yang lulus tidak akan tinggal di asrama lagi. Mereka harus berjuang mendapatkan beasiswa di tingkat universitas, dengan jalur yang telah difasilitasi pihak sekolah.

Meski begitu, ilmu dari sekolah akan terus melekat di tiap siswa. “Sekolah menanamkan nilai jujur, disiplin, peduli, santun, dan bersungguh-sungguh. Insya Allah nilai ini yang akan terus saya pegang di luar nanti,” ucap Rudy.

Pendidikan yang diberikan harus dimulai dari SMP hingga lulus SMA. Artinya, pendaftaran dibuka setelah anak lulus SD. Beberapa tahap yang harus ditempuh calon siswa ialah tes berkas, seleksi akademik, tes tulis, psikotes, dan pantauan akhir. Jika bisa melewati semua tes itu, siswa baru bisa tinggal dan bersekolah di asrama.

Hingga sekarang, mitra kerja mereka telah tersebar di lebih dari 20 kota di Indonesia. Untuk itu, Move akan berikan beberapa daftar mitra kerja mereka untuk program ini. Siapa tahu, kita bisa jadi agen untuk menyebarkan kabar gembira ini bagi mereka yang membutuhkan.

Kepulauan Riau dan sekitarnya
DSNI Amanah Kompleks Masjid Nurul Islam, Muka Kuning, Batam 29433
Bp Puma – 0821 7067 5578

Kalimantan Barat dan sekitarnya
Dompet Ummat Kalimantan Barat Jl Karimata No 2 A, Pontianak
Syahrul – 0813 4594 0334

Sulawesi Selatan dan sekitarnya
Dompet Dhuafa Sulawesi Selatan Jl Dr Sam Ratulangi No 49, Makassar
Mulyan Palubuhu – 0811 462 279

Panitia pusat
Saiful – 0853 1223 6560

Sonia Fitri
Jurusan Jurnalistik
UIN Sunan Gunung Djati, Bandung

Ariyani Diani Astika
Mahasiswa Agronomi dan Holtikultura
Institut Pertanian Bogor

Perkumpulan Mahasiswa Pecinta Alam Institut Pertanian Bogor (Lawalata IPB) mewujudkan kepedulian terhadap lingkungan dalam acara Save Our Situ 2012 (SOS 2012). SOS merupakan kegiatan tahunan Lawalata yang menyorot keadaan danau yang berada di lingkungan kampus, yaitu Danau LSI. SOS 2012 mengangkat tema Memanfaatkan nilai-nilai lingkungan dari Situ Leutik IPB (Danau LSI) sebagai ekosistem perairan menggenang untuk dijadikan sebagai media belajar bagi generasi muda. Kepedulian akan isu lingkungan tergambarkan dengan adanya aksi bersih Danau LSI. Danau LSI merupakan danau yang berada di lingkungan kampus Institut Pertanian Bogor (IPB) Darmaga. Danau LSI terdiri atas dua danau bagian atas yang dikenal dengan nama Situ Leutik dan bagian bawah yang biasa disebut Situ Perikanan.

Kedua danau itu dipisahkan oleh jembatan yang menghubungkan Perpustakaan IPB dengan gedung rektorat. Danau buatan itu merupakan ekosistem perairan yang memiliki fungsi sebagai habitat hewan terestrial, seperti burung kareo padi (Amaurornis phoenicurus) dan kowak malam kelabu (Nycticorax nycticorax).

Danau LSI juga menjadi habitat bagi hewan perairan seperti ikan gurame, ikan betutu, udang-udangan, serta reptil semacam biawak.

Aksi bersih danau LSI dilakukan setiap dua minggu sekali sejak akhir Februari 2012. Aksi bersih yang merupakan kegiatan pra-Hari Bumi ini dilaksanakan dengan melibatkan anggota Lawalata IPB, mahasiswa IPB dalam himpunan profesi dari setiap departemen, dan siswa SMA Kornita IPB. Aksi dilaksanakan sebanyak empat kali sebelum peringatan Hari Bumi pada April.

Pendangkalan sangat terlihat di Situ Perikanan. Pendangkalan yang terjadi akibat tumbuhnya gulma-gulma jenis rumput yang tumbuh secara cepat mengakibatkan luas danau makin sempit sehingga tercipta daratan yang menyerupai pulau. Bila dibiarkan terjadi, akan menyebabkan sumber mata air di IPB, terutama di Situ Leutik, makin berkurang. Gulma jenis rumput menjadi sasaran aksi bersih SOS 2012 untuk mengurangi dampak pendangkalan danau.

Namun, pembersihan gulma dengan cara memotong dan menarik ke daratan secara manual menggunakan tenaga banyak orang pun masih sangat sulit dilakukan.

Hal itu disebabkan akar-akar gulma yang telah menjalar dan berkaitan erat dengan gulma lainnya.

Kegiatan SOS 2012 lainnya ialah pendidikan lingkungan hidup kepada anak usia sekolah dasar. Pendidikan lingkungan hidup (PLH) dilaksanakan dengan mengajar anak-anak dari Paguyuban Karya Salemba Empat (KSE) yang terhimpun dalam Rumah Sahabat (Rusa). Anak-anak yang diberi pendidikan lingkungan hidup terdiri dari kelas dua hingga kelas lima sekolah dasar, sebanyak 20 orang.

Kegiatan PLH SOS 2012, yang terdiri atas tiga kali pertemuan, dilaksanakan di lingkungan kampus dalam suasana terbuka. Materi yang disampaikan berupa pengenalan sampah organik dan anorganik, pembuatan kompos, pembuatan hasta karya, penyaringan air sederhana, dan pengenalan ekosistem perairan, yaitu Danau LSI.

Siswa Rusa dikenalkan dengan penyaring air sederhana yang terbuat dari lapisan ijuk, batu bata, sabut kelapa, kerikil, dan pasir yang berguna sebagai penyaring air yang keruh sehingga menjadi jernih. Pendidikan lingkungan hidup SOS 2012 mendekatkan siswa kepada ekosistem perairan beserta organisme di sekitarnya, seperti burung kareo padi dan kowak malam kelabu, biawak, dan jenis-jenis pepohonan.

Kegiatan puncak SOS 2012 dilaksanakan selama dua hari, bertepatan pada Hari Kartini, 21 April, dan Hari Bumi pada 22 April. SOS pada 21 April dilaksanakan dengan mengadakan kegiatan aksi bersih Danau LSI, outbond, serta malam puncak yang terdiri dari penayangan film Aleta Baun dan diskusi lingkungan. Puncak SOS 2012 diikuti 67 peserta, terdiri dari mahasiswa dan siswa SMA di Bogor. Mahasiswa yang menjadi peserta berasal dari BEM Kemenetrian Lingkungan hidup, himpunan profesi seperti TGC dan FMSC dari Fakultas Kehutanan IPB, UKM IPB seperti UKF, Pramuka, dan KSR.

Malam puncak SOS 2012 dilaksanakan pada pukul 19.00, diawali dengan kegiatan restocking ikan di Danau LSI dan dilanjutkan menyaksikan film Aleta Baun dari Gekko Studio. Film Aleta Baun merupakan film tentang pejuang perempuan terhadap lingkungan.

Aleta Baun adalah pejuang wanita paruh baya yang berasal dari Desa Mollo, Nusa Tenggara Timur, yang memperjuangkan daerahnya dari perusahaan tambang batu marmer. SOS diharapkan dapat mewujudkan rasa cinta terhadap lingkungan sehingga dapat menciptakan kader-kader penggerak masyarakat supaya dapat menjadikan lingkungan sekitar menjadi hunian yang nyaman bagi manusia dan makhluk hidup lainnya.

Siapa bilang sejarah tidak bisa menjadi tema diskusi yang menarik? Buktinya, diskusi buku sejarah berjudul Kuasa Ramalan karya Peter Carey sukses menyedot perhatian tidak kurang 400 mahasiswa dari berbagai kampus yang memenuhi Gedung Balai Santika, Universitas Padjadjaran, Jatinangor, Sumedang, pertengahan pekan lalu.

Acara dibuka penampilan band Orkest Stamboel Khajalan (OSK) dan Nada Fiksi. Mereka membawakan lagu-lagu populer Indonesia era awal abad 20-an, seperti lagu Kopi Soesoe, Boenga Anggrek, dan Sudah Berlayar.

Lagu yang terakhir dinyanyikan itu khusus dipersembahkan untuk Peter Carey dalam mengenang perjalanan panjangnya dalam penelitian sejarah Indonesia.

Dalam kesempatan itu, Peter Carey, penulis berkebangsaan Inggris, membagikan pengalamannya seputar buku yang ia tulis. Menurutnya, ia menghabiskan waktu hampir 40 tahun untuk meneliti dan menulis buku tentang Pangeran Diponegoro itu.

Ia menggambarkan bahwa Pangeran Diponegoro ialah seorang tokoh kharismatik yang taat beragama. Di dalam dirinya mengalir darah keturunan Bima, Madura, dan Jawa. Diponegoro, menurut Carey, masuk jajaran 10 pahlawan nasional pertama di republik ini.

Di acara yang diselenggarakan atas kerja sama Himpunan Mahasiswa Sejarah (Himse) Unpad, Layar Kita, dan Perpustakaan Batu Api (Jatinangor) itu hadir pula penulis sekaligus sastrawan sejarah Remy Sylado. Remy menjelaskan, bahwa Diponegoro ialah sosok yang cukup komplet sebagai seorang pahlawan.

Dalam kesempatan itu, Remy mengkritisi minimnya minat para anak muda terhadap sejarah. Apalagi, dalam menelitinya.

Kekeliruan dalam pembelajaran sejarah itu memang berawal dari gaya penyampaian pelajaran sejarah yang dinilai terlalu membosankan. Akibatnya, hal itu berpengaruh terhadap ketertarikan anak muda pada sejarah itu sendiri.

“Pelajaran sejarah yang diajarkan di sekolah-sekolah dan kampus memang pada umumnya disampaikan kurang menarik sehingga sejarah pun menjadi tidak menarik,” ujarnya.

Makanya, beliau menambahkan, perlu dilakukan metode baru dalam penyampaian pelajaran sejarah ini. Kamu setuju? (M-2)

LAUT selatan dengan mitos Ratu Pantai Selatan membuat takut sebagian masyarakat. Namun, itu tidak berlaku bagi Salini Rengganis Iedewa, yang akrab dipanggil Sade.

Di tengah derasnya ombak di Pantai Depok, Yogyakarta, Sade yang tahun ini menginjak usia 14 tahun berselancar memecah ombak bersama sekelompok peselancar lain.

Siang itu, Sade berselancar untuk menjajaki karakter ombak di pantai tersebut. Pasalnya, bulan depan, tepatnya 12 dan 13 Mei, Pantai Depok akan menjadi lokasi kejuaraan surfing yang akan ia ikuti.

Sade memang telah eksis di berbagai kompetisi. Ia termasuk deretan peselancar belia yang diproyeksikan akan berprestasi gemilang.

Sejak kapan surfing?

Awalnya hanya bermain-main, berlari-lari di pantai. Kebetulan rumah saya di Pacitan memang berada dekat pantai, sekitar 2 kilometer. Setelah melihat orang-orang surfing di sana, saya tertarik.

Saya surfing sejak usia 5 tahun di Pacitan. Saya terus bilang sama papa dan diizinkan. Papa lalu mencarikan papan selancar bekas dari temannya.

Apa tidak takut?

Awal belajar, memang ada rasa takut. Tapi, karena saya yakin dan percaya tidak akan terjadi apa-apa, jadinya tidak takut dan bisa berselancar.

Dari siapa belajar selancar?

Pertama-tama belajar sama papa yang sehari-hari bekerja membuat papan selancar. Sekarang saya belajar sendiri dari buku-buku dan video-video. Kalau sedang jalan-jalan berselancar ke Bali atau Pelabuhan Ratu, misalnya, saya juga suka tanya-tanya ke kakak-kakak peselancar yang sudah jago.

Katanya kamu tidak bisa berenang waktu belajar selancar?

Memang saat itu belum bisa berenang. Dari selancar pula, saya sedikit-sedikit mulai belajar berenang dan bisa. Tidak apa-apa. Kan kakinya diikat dengan papan selancar, jadi aman.

Kapan pertama kali ikut lomba?

Tahun 2006, di Pacitan, dan dapat juara tiga. Sejak saat itu, sering ikut lomba surfing. Pokoknya, kalau ada lomba dan saya bisa ikut, saya pasti ikut.

Selama ini pernah berselancar di daerah mana saja?

Di Yogyakarta, Pacitan, Bali, Pelabuhan Ratu, dan Cilacap.

Ombak di pantai mana yang paling disukai?

Di Bali. Ombaknya fun, asyik, dan mellow. Ombak di Yogyakarta menantang karena karakternya keras. Setiap ombak tidak bisa disamakan karena memiliki karakteristik yang berbeda-beda. Kalau karakter ombak yang saya sukai, yang pasti ombaknya besar dan pecahnya satu-satu.

Adakah trik yang sering digunakan saat lomba?

Aku suka memakai trik cutback saat perlombaan, yaitu dengan berselancar ke arah ombak, kemudian berputar ke belakang, terus kejar lagi ombaknya kembali ke tempat semula.

Apa kesulitannya?

Kesulitan gaya ini, kita harus bisa mengimbangi ombak agar tidak terjatuh dari papan selancar. Kalau bisa menyesuaikan, ya sudah, semuanya bisa lancar.

Selain suka selancar, kamu juga penyayang binatang liar ya?

Iya. Saya menyukai alam dan binatang. Saya dulu suka memelihara ular. Ular itu saya dapat saat berjalan ke pantai. Kemudian saya pelihara. Dulu di rumah ada empat ular, tetapi sekarang semua sudah dilepaskan.

Selain surfing, kegiatanmu sekarang apa?

Sekolah di kelas dua SMP.

Cerita apa yang menarik selama berselancar?

Saya sering juga ditegur untuk tidak berselancar karena dianggap berbahaya ketika hendak berselancar di suatu pantai. Bahkan, karena khawatir, sewaktu berselancar pun saya sempat ditunggui hingga 50 orang hingga selesai. Ya sudah, saya pun cuek aja dan tetap surfing.

Siapa peselancar yang menjadi anutanmu?

Aku suka sama Bethany Hamilton. Walau salah satu tangannya dimakan hiu, ia tetap berselancar. Saya salut sama dia.

Apa kamu ke depannya juga mau menjadi peselancar profesional?

Itulah cita-cita saya sejak pertama belajar surfing. Saya ingin menjadi surfer profesional agar bisa membanggakan papa.

Ada yang bilang, kamu cantik dan fotogenik. Apa kamu tidak tertarik menjadi model?

Ya kalau menjadi model, bagus juga. Kalau ada yang nawarin jadi model, oke.

Bagaimana membagi waktu antara surfing dengan sekolah?

Seperti biasa, seusai sekolah, pukul 13.00 istirahat sebentar. Pukul 15.00 sampai 18.00 berlatih selancar. Setelah itu, pukul 19.00 saya baru mulai belajar. Kebetulan sekarang sedang libur karena dipakai untuk ujian nasional SMP. Saya berselancar ke Yogyakarta.

Apa tidak capek dengan aktivitas surfing ini?

Ya capek, tetapi demi prestasi, ya harus bisa.

Berapa jumlah papan surfing yang dimiliki?

Ada 10 papan selancar yang ada di rumah. Itu pun cuma dikasih.

Pernah mengalami cedera?

Iya, kemarin waktu kontes surfing di Cilacap. Niatnya menghindari orang yang mau menabrak saya, akhirnya aku kegulung ombak dan terkena karang, pinggulku robek. Tapi, ya saya biarin aja sampai selesai kontes. Saat itu, saya dapat juara dua.

Apa yang diperlukan seseorang yang ingin belajar surfing?

Yang terpenting, kita harus punya niat belajar surfing. Kita juga harus yakin bisa belajar surfing. Pasti nantinya bisa juga. Buat perempuan, kenapa harus takut dengan surfing? Hitam kan indah! (M-2)

Biodata :
Nama: Salini Rengganis Iedewa
Nama Orangtua: Wied Ie Dewa
Tanggal Lahir: 13 Agustus 1998
Sekolah:
Kelas VII SMPN 3 Pacitan, Jawa Timur
Prestasi:
- Juara II Indonesian Pro Amateur Surfing Championship (IPASC) di Red Island, Banyuwangi, 2012
- Juara II Open Wave Mangati High Reef, Cilacap, 2011
- Juara II Halfway Bali, 2011
- 2012 Masuk Pro Junior Rider Surfer Girl

Mahasiswa Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Padjajaran, Bandung, punya cara yang seru untuk menerapkan ilmu yang mereka telah pelajari di kampus. Di antaranya, mereka yang tergabung dalam Oseanik,

atau Organisasi Selam dan Perikanan Ilmu Kelautan.

Kegiatan utama Oseanik ialah menyelam (diving). Namun, yang mereka lakukan di sini bukan diving untuk rekreasi (fun diving). Lebih besar daripada itu, mereka melakukan scientific diving, atau penyelaman untuk misi penelitian. Seru ya! “Beberapa materi kita adalah mendata keberadaan dan kesehatan terumbu karang, dan ekosistem laut lain seperti ikan, teripang, bintang laut, atau udang,” jelas Ketua Oseanik, Fajri Ramadhani.

Karena bermisi penelitian, anggota baru Oseanik harus menempuh proses pendidikan dan pelatihan (diklat) selama 6 bulan pertama. “Pembelajaran pertama adalah renang, diving di kolam, dan teori,” tuturnya. Nah, setelah lulus dari diklat, barulah anggota mendapat kesempatan untuk mendapat materi pengenalan diving, ekosistem terumbu karang, simulasi darat, hingga diving di laut lepas.

Menurut Coral Triangle Initiative, atau segitiga terumbu karang dunia, Indonesia telah menjadi wilayah dengan daerah terumbu karang terluas. “Karena itulah, warga Indonesia harus bangga akan hal ini,” ucap Fajri dengan semangat.

Bulan Juni mendatang, Oseanik berencana untuk melakukan kunjungan ke Pulau Biawak, daerah utara Kota Indramayu. Selain menyelam, pada kunjungan mereka nanti, Fajri dan kawan-kawan juga akan melakukan pembersihan daerah bawah laut.

ISU pemanasan global bukan lagi hal baru. Dengan kondisi perkotaan yang semakin dipenuhi polusi, lingkungan sekitar kita pun semakin tercemar. Dampaknya, manusia pun dirugikan.

Untuk mengatasinya, gaya hidup hijau atau green living juga sedang digalakkan. Tak hanya untuk kehidupan sehari-hari, pedoman hijau ini juga berlaku dalam mendirikan bangunan, apalagi di kota besar. Hal itulah yang melatarbelakangi Ikatan Mahasiswa Planologi Tarumanagara (Implanta) untuk menyelenggarakan seminar bertajuk Green Development ow, from Vision to Action.

“Green development tidak hanya tentang tanaman hijau, tapi juga penghematan energi, efisiensi desain, listrik, maupun pemilihan material bangunan yang ramah lingkungan,” jelas Tasya Gracia Filia Lantang, ketua panitia diskusi panel Green Development, yang berlangsung di auditorium Kampus 1 Universitas Tarumanagara, Jakarta (26/4).

Atas dasar itulah, diskusi digelar dengan tujuan meningkatkan pemahaman masyarakat, khususnya mahasiswa, tentang konsep green development. Tercatat lebih dari 100 mahasiswa dari jurusan arsitek, sipil, dan planologi hadir pada seminar itu.

Pembicara pada diskusi itu ialah General Manager Kota Baru Parahyangan Ryan Brasali, Program Manager Green Building Council Indonesia Bintang A Nugroho, dan Direktur Urban Planning dan Design Aecom Indonesia Sibarani Sofian.

“Sesuai dengan pesan Pak Bintang, semoga anak muda juga bisa menerapkan green living untuk kehidupan sehari-hari, misalnya dengan mengurangi print kertas atau mematikan listrik yang tidak terpakai,” ucap Tasya. Jadi, masih ada nyala lampu yang tak terpakai?

Hervinny Wongso

SEBUAH rumah bambu berbentuk setengah lingkaran berdiri tegak di halaman Mal Cihampelas Walk (Ciwalk), Bandung, akhir pekan lalu. Mengelilingi ‘bangunan’, 12 kanvas berukuran masing-masing 1 x 2 meter digelar memutarinya. Puluhan mahasiswa yang membaur dengan pengunjung tampak serius menyapukan kanvas mereka di arena bernama Graffity Arts.

Kesibukan di arena tersebut merupakan salah satu rangkaian acara 4th Marketplace of Creative Arts yang digelar 14-15 April lalu di Bandung, Jawa Barat. Itu sebuah kegiatan tahunan yang ditujukan untuk mewadahi talenta dan kreativitas pekerja seni dari negara-negara di kawasan Asia Tenggara.

Pada kesempatan itu, penanggung jawab arena showcase Aldi Hendrawan memilih media lukis untuk menarik minat pengunjung. Dengan mengambil tema Bandung, lebih dari 30 mahasiswa desain Universitas Maranatha dan Institut Teknologi Nasional (Itenas) Bandung pun ia ajak untuk terlibat.

Anak kecil juga mendapat kesempatan menggambar. Tak jauh dari instalasi itu, beberapa partisi berukuran sama juga dipenuhi karya anak-anak.

Bersama rekannya dari Bandung Creative City Forum (BCCF), alumnus seni rupa Institut Teknologi Bandung (ITB) ini menggandeng Komunitas Taman Kota untuk menghibur para pengunjung kecil.

Aldi menggunakan media lukis yang tidak biasa. Hasilnya, banyak pengunjung Ciwalk yang tertarik. “Tadinya kita pikir pengisi acara aja yang akan melukis. Ternyata banyak yang ingin ikut berpartisipasi,” terang Aldi, menyatakan kepuasannya.

Menteri Pariwisata dan Ekonomi Kreatif Mari Elka Pangestu menyampaikan rasa bangga atas terpilihnya Bandung sebagai tuan rumah tahun keempat Marketplace of Creative Arts, setelah Singapura (2010), Kuala Lumpur (2011), dan Kazakhstan (2011).

“Bahkan mal di Bandung juga punya ruang publik. Karena itu, Bandung sebagai home of the creative mind sangat tepat untuk menjadi tuan rumah marketplace tahun ini,” kata Mari.

Seniman muda

Acara 4th Marketplace of Creative Arts ini memang melibatkan BCCF. Sebanyak 40 artis dari 13 negara seperti Malaysia, Brunei, Jepang, Laos, Thailand, dan Australia terlibat dalam acara tersebut.

Sesuai dengan nama acaranya, tema seni kreatif memang menjadi payung besar dari agenda dua hari ini. Tidak hanya pentas seni. Panitia juga menggelar ‘ngomong-ngomong session’ atau kelas sharing isu bisnis kreatif bersama para seniman yang hadir. Siang itu, Move sempat mampir dalam sesi diskusi yang membahas the role of education.

Dalam sesi yang diikuti sekitar 15 orang tersebut, filmmaker asal Vietnam, Phan Xine, berbagi cerita tentang keadaan seniman di negaranya. “Meskipun susah untuk mengubah mindset masyarakat untuk melihat profesi seniman di Vietnam, penyanyi tetap harus bisa menjadi contoh untuk mengajak masyarakat berbuat baik,” ujarnya.

Tak sengaja

Seru-seruan di panggung utama diwarnai musik boyband, tari, balet, dan biola. Sarasvati, band asal Bandung, sangat dinantikan para pengunjung. Di antaranya Dea Denisa dan 20 kawannya yang tergabung dalam fans club Saras Family. “Kita selalu datang kalau Sarasvati perform,” ucap Dea.

Sayangnya, sebagian besar penonton yang Move temui ternyata tidak secara sengaja meluangkan waktu mereka untuk menyaksikan pergelaran tersebut.

“Tadinya kita mau makan, tapi ngelihat ini, jadi mampir aja,” kata salah satu pengunjung.

Lokasi interaksi pengunjung dan seniman juga kurang ‘bersahabat’ untuk dijangkau. Selain graffiti arts di luar Ciwalk, tidak ada lagi arena lain yang bisa dimanfaatkan untuk berbincang dengan artis. Atau ‘ngomong-ngomong session’ yang berlangsung di ruangan Sensa Hotel, yang berada di sebelah Ciwalk.

Mungkin atas alasan itu juga salah satu sesi sharing yang Move ikuti hanya dihadiri 15 peserta. Itu pun tak terlihat sosok anak muda Bandung yang hadir. Mirisnya, sesi malah dihadiri peserta asal luar negeri yang berinteraksi dalam bahasa Inggris, tanpa penerjemah.

Terlepas dari kekurangan tersebut, mudah-mudahan performa artis lokal bisa mengenalkan potensi seniman Indonesia ke kancah internasional, sesuai dengan tujuan pergelaran itu, ya!

Demikian kutipan Menteri Pariwisata dan Ekonomi Kreatif Mari Elka Pangestu dalam sambutannya di 4th Marketplace of Creative Arts yang berlangsung 14 April di Ciwalk, Bandung. Mari menambahkan, hampir 7,5% pemasukan negara disumbangkan dari sektor ekonomi kreatif.

Kegiatan tersebut memang diarahkan untuk mewadahi kreativitas para seniman. Saat seniman Tanah Air dipertemukan dengan seniman dari 13 negara dalam satu panggung, diharapkan ada interaksi dan potensi yang tergali maksimal.

Nah, Move juga mencatat beberapa hal dari para pembicara, untuk Sahabat Move yang sedang berkesenian. Mudah-mudahan kalian tambah semangat ya!

Atasi masalah sosial
“Masalah yang sering muncul di industri kreatif ialah masalah sosial, karena ia melibatkan banyak masyarakat. Jadi, teruslah tingkatkan kualitas produk kreatif. Dengan begitu, kita bisa ikut mengatasi masalah sosial.”

Netty Prasetyani, istri Gubernur Jawa Barat

No market, no value
“Produk kreatif akan jadi bernilai kalau masuk ke pasar. Karena itu, jangan ragu untuk mulai mempromosikan kreativitas dan inovasi lewat pasar.”

Tanri Abeng, penasihat panitia 4th Marketplace of Creative Arts

Lakukan
“If it’s you, just do it. Do it because you love it!”

Phan Xine – film maker asal Vietnam.